Francés

Bienvenidos al espacio web del departamento de Francés del IES Mediterráneo. Esperamos que esta plataforma resulte útil para toda la comunidad educativa.

Composición del departamento :

  • Jefa de departamento : Mariló Martín Ruiz
  • Profesora : Gemma Conill

Contacto : mmruiz.10@gmail.com

Libros de texto del departamento de francés para el presente curso: 2016/2017

  • 1º ESO: Parachute 1 Ed. Santillana
  • 2º ESO Spirale 1. Ed. Oxford
  • 3º ESO Parachute 2. Ed. Santillana
  • 4º ESO. Spirale 2 Ed. Oxford
  • 1º Y 2º Bchto: Mot de passe 1 Ed. Oxford
Libros de lectura 1ª Evaluación:
  • 1º ESO: Mystère dans le métro
  • 2º ESO Je n´ai pas peur, moi
  • 3º ESO Parkour
  • 4º ESO Une chasse au trésor
  • 1º Bchto La savetier prodigieuse
  • 2º Bchto ( Nivel medio) Morgan et le Morganes
  • 2º Bachto (Nivel avanzado) Paris esta en danger

Fuentes : http://www.andogalia.com/ressources.htm

Direcciones útiles:

  1.  http://www.andogalia.com/liens_utiles.htm
  2. http://leconjugueur.lefigaro.fr/conjugaison (conjugación de verbos)
  3. http://www.wordreference.com/es/ (diccionario)
  4. http://www.lepointdufle.net/  (ejercicios orales y escritos, gramática, canciones…)
  5. http://www.momes.net/ (actividades varaiadas para trabajar en francés)

En clase

Actividades Extraescolares:

Visitas al Centro Pompidou de Málaga 12 de enero (3º-4º de ESO) y 2 de febrero (1º bachillerato) de 2017

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Visita cultural a Madrid de alumnos de francés y de religión, mayo 2015.

Alumnado de 1º de Bto. de francés visita el Museo Picasso. Noviembre 2015.

Alumnado de ESO en el festival de cine francés de Málaga el 11 de noviembre 2015

 

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

La evaluación será continua y formativa a lo largo del curso. Se intentará integrar al alumno dentro de la evalua­ción, de manera que tome parte activa en su aprendizaje y se haga responsable de él.

Para el proceso de evaluación será necesario partir de un sondeo inicial para ver las necesidades y motivaciones del alumno.

Se tendrán en cuenta diferentes aspectos, que el profesor valorará en función de la importancia que conceda a cada uno de ellos. Los aspectos que se considerarán para evaluar son:

  • Exámenes escritos parciales que se realizarán a lo largo de la evaluación
  • Exámenes escritos globales que se realizarán al término de la misma.
  • Ejercicios realizados en el aula, tanto orales como escritos.
  • Realización de las tareas encomendadas por el profesor para casa
  • La lectura del libro de lectura y la realización de los ejercicios y trabajos correspondientes al mismo

La superación de las pruebas relativas al libro de lectura será requisito indispensable para superar la asignatura.

Asimismo, se tendrán en cuenta a la hora de determinar la calificación del alumno:

  • La actitud en clase, favoreciéndo el ambiente de estudio entre los compañeros, no suponiendo ningún obstáculo para los mismos
  • El interés que demuestre por la asignatura y por su aprendizaje
  • La puntualidad a la hora de entregar los ejercicios y trabajos encomendados por el profesor
  • La actitud participativa en el aula
  • La asistencia a las clases y la justificación de las ausencias.
  • El cuidado y la conservación del material

La presentación correcta de los trabajos y ejercicios, y la superación de las pruebas escritas

Todo lo anterior queda reflejado en los siguientes porcentajes:

  • 80 % CONCEPTOS: De los cuales 60% correspondería a notas de clase y el 40 % a las medias de exámenes
  • 10% PROCEDIMIENTOS
  • 10 % ACTITUDES

El cumplimiento de todos los aspectos arriba mencionados será indispensable para que el alumno supere la asignatura.

Será condición indispensable tener una nota igual o superior a 4 tanto en las notas de clase como en la  de los exámenes para poder aplicar los porcentajes antes descritos.

Por considerarse el francés como una materia de evaluación continua, donde los contenidos son progresivos, habrá superado el curso el alumno que haya alcanzado una nota de 5 como mínimo al final del tercer trimestre, teniendo en cuenta el trabajo desarrollado a lo largo del curso. Es decir, que el resultado final podrá ser modificado a criterios del profesor y no siempre coincidirá con la nota del tercer trimestre.

Perderá el derecho a la evaluación continua el alumno que supere el 10% de faltas sin justificar o el 20% de faltas justificadas.

En la convocatoria extraordinaria la evaluación ya no será continua ya que partimos de una sola prueba decisoria.

 RECUPERACIÓN DE LA MATERIA PENDIENTE

Los alumnos que promocionan con la materia pendiente y siguen cursando Francés pueden recuperarla a lo largo del curso. El profesor les prestará una especial atención apoyándolos para que puedan superar sus deficiencias, para ello realizarán unas fichas de refuerzo que entregarán a la profesora al final de la 1ª y 2ª evaluación.  Si estos alumnos aprueban las dos primeras evaluaciones del curso en el que están matriculados y entregan correctamente presentadas y trabajadas las fichas de refuerzo, aprobarán automáticamente el francés del curso anterior.

Aquellos que no siguen cursando la materia deben recuperarla por medio de unas fichas con ejercicios que se les entregarán en 2 bloques : diciembre y marzo, con una fecha límite de entrega y que supondrá el 40% de la nota. Además, tendrán que realizar un único examen escrito en la fecha prevista por el departamento según calendario de evaluaciones de pendientes del centro ( 60% de la nota ).

El alumno que no entregue el primer bloque de ejercicios no tendrá derecho a recibir el segundo, pero tendrá derecho a hacer el examen global y único.

Se facilitará al alumnado que tenga que recuperar un horario en el que poder consultar dudas con la profesora de manera que le resulte menos complicado ir realizando la tarea. Para ello se pondrá un cartel en el tablón de anuncios del instituto y/o se les hará llegar la información por medio de los tutores.